اقتباسات عظيمة غيرت التاريخ

المقال مترجم وستجدون رابط المقال الأصلي في النهاية.

______________

سنطرح في هذه المقالة بعض الاقتباسات القوية التي كانت لها أثر كبير في تغيير تاريخ العالم. بعض هذه الاقتباسات قوية لدرجة أنها أدت إلى ولادة حروب عالمية عند لفظها, وبعضها قمعت عواصف كانت تهدد سلام البشرية! ومع ذلك بعضها لا يزال يلهم الكثير ويحدث تغييراً في العقليات وتشكيل المجتمعات. هذه الكلمات حولت حياة الملايين, ورسمت طرق جديدة لأجيال المستقبل.

 

  1. جاليليو جاليلي

Eppur si muove!”

ومع ذلك, هي تتحرك !

 

في كل قرن من الزمان, يأتي شخص ما بثورة جديدة مكونة من ثلاث كلمات فقط! الرياضي والفيزيائي الإيطالي جاليليو جاليلي كان لديه رأي مختلف في مسألة حركة الشمس والأجرام السماوية بالنسبة للأرض. لكن الكنيسة كان لها إيمان تام بأن الشمس والأجرام السماوية جميعهم يدورون حول الأرض, هذا الاعتقاد جعل المؤمنين من المسيحيين يلتزمون التزاماً تاماً بكلمات الكتاب  المقدس كما فسرها لهم علماء الدين. في عهد محاكم التفتيش (المحاكم التابعة للنظام الكاثوليكي), وعهد الاحتراس من  شبهات اعتقادات الباغان , كانت آراء جاليليو ومحاولاته لنشرها كلها تعتبر هرطقات. وفي ذلك العهد كان العقاب لمثل هذه الهرطقات التعذيب والموت. وقد خاطر جاليليو بحياته لكي يعلم الكنيسة عن مدى خطأ اعتقادها في هذا الأمر. ولكن آراء متعصبي الكنسية كانت صامدة وباقية, وقد حكموا بقطع رأسه.

جاليليو ذو الـ 68 عاماً وجد صعوبة في أن يخسر حياته لمحاكم التفتيش لمجرد حقيقة أراد اثباتها! ولذلك قدم اعترافاً عاماً بأنه كان على خطأ, قائلاً:

” كنت قد آمنت واعتقدت أن الشمس هي مركز الكون, وأنها تتحرك, وأن الأرض ليس هي المركز, وأيضاً تتحرك, ولذلك أرغب في أن تقع هذه الشبهات العنيفة على عاتقي وحدي, وليس على عقول سموكم المقدس وعقل أي مسيحي كاثوليكي. وبإخلاص وبيقين أنكر وألعن وأمقت تلك الأقوال المغلوطة والهرطقات, وكل قول وخطأ مناقض للكنيسة المقدسة. وأقسم أنني لن أقول أو أجزم أي شيء, سواء شفهياً أو خطياً, قد يؤدي إلى وقوعي في أي شبهات كهذه. وإن سمعت أحداً يهرطق أو يشتبه وقوعه في هرطقة, سأبلغ عنه لهذا المكتب المقدس, أو لمحاكم التفتيش, وأقسم أنني سأنفذ أي حكم يصدر بحقي من هذا المكتب المقدس, لكي أكفر عما بدر مني”

جاليليو جاليلي, البراءة, 22 تموز 1633 م

 

الاقتباس السابق “ومع ذلك تتحرك!” وجد في لوحة أسبانية. ولازال غير مؤكد أن جاليليو هو من قال تلك الكلمات, ولكن المؤكد أن جاليليو قد لفظ تلك الكلمات في أنفاسه الأخيرة, بعد أن أجبر على نكران أرائه. كانت لحظة نكران جاليليو هي من أهم الأحداث في تاريخ العالم, والتي تبين الكبت الذي تواجهه الأفكار المتحررة والعلمية من قبل فئة قليلة ذات سلطة قوية. البشرية ستبقى دائماً مدينة لهذا العالم الجريء, جاليليو, الذي عُرِف بـ “أبو الفلك الحديث” و “أبو الفيزياء الحديثة” و “أبو العلم الحديث”.

 

 

 

  1. كارل ماركس و فريدريك انجلز

Workers of the world, unite!”

” أيها العمال من جميع العالم, اتحدوا “

 

هذه الكلمات تمثل ذكرى بزوغ الشيوعية تحت قيادة شخصان من المفكرين الألمان, وهم كارل ماركس وفريدريك انجلز.

عانت الطبقة العاملة سنوات من الاستغلال, والظلم و التفرقة خلال فترة الرأسمالية الأوروبية. تحت الطبقة الغنية القوية, المكونة من رجال الأعمال, والتجار, والمصرفيين, والصنّاع, عانت الفئة العاملة والطبقة الكادحة حالات عيش لا إنسانية. الخلاف المستعر كان قد بدأ فعلاً بالنشوء في داخل الطبقات الفقيرة.  وفي أثناء تنافس الدول الرأسمالية للحصول على قوى سياسية وحريات اقتصادية أكثر, آمن كارل ماركس وفريدريك انجلز أنه حان الوقت لإعطاء طبقة العمال حقوقهم.

 

“أيها العمال من جميع العالم, اتحدوا” كانت هذه العبارة نداء صارخ في البيان الرسمي الشيوعي, الذي أنشآه ماركس وانجلز, وكانت هذه الكلمات هي السطر الختامي في البيان. البيان الشيوعي هذا هدد بزعزعة أسس الرأسمالية الأوروبية, وبشر ببدء نظام اجتماعي جديد. هذا الاقتباس, الذي كان نداءاً لطيفاً للتغيير, أصبح هديراً يصمّ الآذان.

ثورات عام 1848 م كانت نتيجة مباشرة لهذا الشعار, هذه الثورة الواسعة الانتشار غيرت معالم كلاً من فرنسا وألمانيا وإيطاليا والنمسا. ويعتبر البيان الشيوعي أحد أكثر الوثائق العالمية قراءةً في العالم.

تم نزع حكومات الطبقة العاملة من مراكزها القوية وسلطاتها, مما سهل لطبقات اجتماعية أخرى أن يُسمع صوتها في عالم السياسة. هذا الاقتباس هو صوت نظام اجتماعي جديد, الذي كان له الأثير الكبير في تغيير التاريخ.

 

 

  1. نيلسون مانديلا

“I have cherished the ideal of a democratic and free society in which all persons live together in harmony and with equal opportunities. It is an ideal, which i hope to live for and to achieve. But if needs be, it is an ideal for which i am prepared to die”

” لطالما قدرت فكرة المجتمع الحر والديمقراطي المثالي, المجتمع الذي يعيش فيه الجميع بانسجام ومع فرص متساوية. انه مجتمع مثالي, والذي أتمنى أن أعيش لأجله وأحققه . وإذا لزم الأمر, أنا على استعداد للموت من أجله”

المؤتمر الوطني الأفريقي, تحت قيادة مانديلا, قاد مظاهرات مختلفة وحملات عصيان مدنية, وغيرها من الاحتجاجات السلمية ضد التفرقة العنصريةأصبح نيلسون مانديلا الواجهة للحركة المناهضة للتفرقة العنصرية. وقد حشد المجتمع الأسود في جنوب أفريقيا ووحدهم للصمود ضد النظام القمعي الذي مارسته الحكومة البيضاء. وقد دفع ثمناً عظيماً لأرائه الديمقراطية.

في أبريل 1964 م, في قاعة المحكمة المكتظة في جوهانسبرغ, واجه نيلسون مانديلا محاكمة متهماً فيها بالإرهاب والفتنة! وفي هذا اليوم التاريخي, خطب نيلسون مانديلا خطاباً موجهاً للجمهور المجتمع في المحكمة, هذا الاقتباس كان آخر ما قيل من خطابه, وقد كان له ردة فعل قوية في جميع أنحاء العالم. خطاب مانديلا الحماسي هذا قد عقد ألسنة العالم أجمع. ولمرة واحدة, استطاع مانديلا أن يهز أسس حكومة التفرقة العنصرية. استمرت كلماته في إلهام ملايين من الشعوب المظلومة في جنوب أفريقيا لإيجاد فرص جديدة للحياة. و لازال هذا الاقتباس يتردد في الأوساط السياسية والاجتماعية كرمز لصحوة جديدة.

 

  1. رونالد ريجان

Mr. Gorbachev, tear down this wall.”

“سيد غورباتشوف, هدّم هذا الجدار”

 

بالرغم من أن هذا الاقتباس يشير إلى جدار برلين الذي قسم ألمانيا إلى شرقية وغربية, إلا أنه يعتبر إشارة رمزية لنهاية الحرب الباردة. عندما قال ريجان هذا السطر المشهور في خطابه عند بوابة براندنبورغ, بالقرب من جدار برلين في 12 يونيو, 1987م, كان يقدم نداءاً جاداً لزعيم الاتحاد السوفيتي ميخائيل غورباتشوف, في محاولة لإذابة الجليد بين البلدين, ألمانيا الشرقية وألمانيا الغربية. من ناحية أخرى, كان غورباتشوف, زعيم الجهة الغربية, قد بدأ برسم طريق لإصلاح الاتحاد السوفيتي عبر تدابير ليبرالية مثل البيريسترويكا. لكن ألمانيا الشرقية, التي كان يحكمها الاتحاد السوفييتي, كانت مكبوتة ومخنوقة بضعف في النمو الاقتصادي وبالحريات المقيّدة. ريجان, رئيس الولايات المتحدة الأربعين كان زائراً لغرب برلين في ذلك الوقت, لم يرى أي تأثير مباشر على جدار  برلين رغم ذلك التحدي الجريء. مع ذلك, كانت الصفائح البنائية للمشهد السياسي قد تحولت فعلاً في أوروبا الغربية. يعتبر عام 1989 ذا أهمية تاريخية. ففي تلك السنة, تداعت كثير من الأشياء, من ضمنها جدار برلين والاتحاد السوفيتي, الذي اعتبر قوة كونفدرالية دولية, انهار أيضاً ليلد عدة دول مستقلة. وأخيراً انتهت الحرب الباردة التي هددت بسباق مسلح نووي عالمي . قد لا يكون خطاب ريجان هو السبب المباشر لهدم جدار برلين, لكن عدة محللين سياسيين يعتقدون أن كلماته أثارت صحوة بين سكان أهل برلين الشرقية, والتي أدت في النهاية إلى سقوط جدار برلين. اليوم, هناك عدة بلدان تواجه نزاعات واختلافات مع الدول المجاورة لها, ولكن نادراً ما نواجه حدث تاريخي يضاهي أهمية سقوط جدار برلين.

 

——————————————–

المصدر :

http://quotations.about.com/od/Powerful-Quotes-From-Speeches/fl/4-Great-Quotes-That-Changed-the-History-of-the-World-Forever.htm

 

الرياح الشمسية

الرياح الشمسية هي رياح منبعثة من الشمس ذات طاقة عالية تنتشر في الفضاء حول الكواكب وتقتحم الاغلفة الجوية من حولها. بالنسبة لكوكب الارض فحولها حقل مغناطيسي منبعث من نواتها مكوناً غلاف حول الارض يشكل طبقة حامية لها، وعندما تهجم عليها الرياح الشمسية تنحرف من اطراف الارض مكونة ذيلاً ممتداً للخلف، وبشكل ما يعود ويكون ما يشبه الثقب على قطبي الارض، محدثاً ظاهرة رائعة تسمى الشفق القطبي، ذات شكل ساحر يكون ذا لون أخضر وبأطراف ارجوانية.

المصدر/ برنامج عجائب المجموعة الشمسية – الجزيرة الوثائقية

If + will or would

* لاحظ الأفعال وتصريفاتها، عموماً في هالقاعدة أو غيرها الفعل بعد will, would يكون عادي وطبيعي بدون أي إضافات.
لكن عند إضافة Have or Had لازم يكون الفعل في وضع التصريف الثالث
* بين الأقواس وضعت الاختصارات.

_______________________

Simple present المضارع البسيط

المثبت /
If I study , I will pass the exam

المنفي /
– If I dont study, I will fail the exam.
– If I study, I won’t (will not) fail the exam.

_____________________

Simple Past الماضي البسيط

المثبت /
If I studied, I would pass the exam

المنفي /

– If I didn’t study, I would fail the exam.
– If I studied, I would not fail the exam.

________________________________

Past perfect الماضي التام

المثبت /
If I had studied, I would have passed the exam.

المنفي /

– If I had not (hadn’t) studied, I would (I’d) have failed the exam.

– If I had (I’d) studied, I would not (wouldn’t) have failed the exam.

_________________

Reference:
http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/if.htm

ايكيا IKEA

أنهيت للتو برنامج عن ايكيا الشركة المشهورة لبيع الأثاث. أذهلني ما رأيت، أذهلني دقتها في الصناعة وقيمها التي تحافظ عليها وتطورها مع الأيام بحيث ما تفقد قيمتها الاساسية وبنفس الوقت تكون منافسة ومنفتحة على التغيرات من حولها. أعجبت بضخامة الالات والانظمة والتقنية المتبعة في خط الانتاج. أعجبت باهتمامهم بجودة المنتجات واختبارها في معامل خاصة حتى يتأكدوا من قدرتها على التحمل وديمومتها، أعجبت بتعلمهم من ماضيهم وحرصهم على تحسين عملهم باستمرار، كما في حال تطوير التصميم ليس فقط ليصبح مناسب لطلب الزبائن او استخدامهم فقط، وانما عدلوا في كيفية تصميمه بشكل ذكي بحيث يسهل نقله وحمله، أعجبت بفكرة اتاحة الاتصال المباشر بين الزبائن والمنتجات المعروضة للاستخدام! أعجبت بطريقة تفكيرهم في الحفاظ على اقبال اكبر عدد ممكن لزبائنهم وذلك عن طريق فتح مطعم في محل التسوق!!! كل شيء منظم ومرتب ومتبع طريقة واحد وخط سير واحد ماشاء الله. لا عجب أن تصبح من أشهر شركات الاثاث لما تتسم به من مميزات كهذه وأكثر.

IF + WILL OR WOULD

 

 

* لاحظ الأفعال وتصريفاتها، عموماً في هالقاعدة أو غيرها الفعل بعد will, would يكون عادي وطبيعي بدون أي إضافات.
لكن عند إضافة Have or Had لازم يكون الفعل في وضع التصريف الثالث
* بين الأقواس وضعت الاختصارات.

_______________________

Simple present المضارع البسيط

المثبت /
If I study , I will pass the exam

المنفي /
– If I dont study, I will fail the exam.
– If I study, I won’t (will not) fail the exam.

_____________________

Simple Past الماضي البسيط

المثبت /
If I studied, I would pass the exam

المنفي /

– If I didn’t study, I would fail the exam.
– If I studied, I would not fail the exam.

________________________________

Past perfect الماضي التام

المثبت /
If I had studied, I would have passed the exam.

المنفي /

– If I had not (hadn’t) studied, I would (I’d) have failed the exam.

– If I had (I’d) studied, I would not (wouldn’t) have failed the exam.

_________________

Reference:
http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/if.htm

الزكاة والضرئب – مهم

السلام عليكم..

بقولكم الاشياء الي وصلتنا بخصوص تحديد الزكاة ..

النظري تذاكرون/
– المحاضرة الكبيرة جزء الضريبة من صفحة 8 حتى ص59 باستثناء المطلب الثاني.
– قواعد واجراءات عامة، اللي كتبناها مع الاستاذة في الدفتر .

المسائل تذاكرون /
– مسائل الضريبة كلها اللي حلتها معنا بعد ما خلصت شرح جزء الضريبة.
– المسائل الصغيرة في جزء الزكاة واللي هي (عوائد القروض – الاستهلاك – المخصصات والاحتياطات – اسهامات صاحب العمل.
– مسائل المصانع والفنادق اللي في جزء الزكاة (لمن ليس لديهم دفاتر نظامية) محذوفة، لا تذاكروها.

ملاحظة/
الاسئلة أبو5 درجات وابو10 درجات كلها مسائل، والجزء الموضوعي في الاختبار بيكون من النظري كله.

بالتوفيق لكم، وذاكروا بتركيز عالي ^_^

تحديد مادة الانظمة التجارية – المنظمات غير الربحية – زكاة وضرائب – تقارير محاسبية

تعديل على تحديد مادة التقارير المحاسبية /

ص50 .. معنا تعريف Securities and Exchang Commission
من بداية عنوان التعريف حتى النقطة عند كلمة Stock

وتحت معنا البراقرافات كلها باستثناء اول براقراف، بيجي منها أكملي.

وبخصوص المسألة نحل اللي في الجدول ونشرح تحت الجدول كيف حلينا المسألة

انتهى

__________________________

بسم الله نبدا, رح أكتب التحديد اللي وصلنـي بكل وضوح وأتمنى تقرأوه زين لأنه واضح ^_^

الأنظمة التجارية / 

الاستاذة ما حددت ولا شيء غير سؤال العشر درجات وهو ص36 

Section II : Obligations of Traders

فيه نقطتين , أحدهم بيجي .. النقطة الأولى : Registration in the commercial register 

شرحهـا يبدأ من ص36 حتى ص42 .. تختصروه في حدود صفحـة واحدة 

والنقطة الثانية تبدأ في ص43 The obligation of keeping commercial books وتنتهي في ص45 

أيضاً تختصروها في حدود صفحـة واحدة

أحد هالنقطتين بيجي سؤال الـ عشر درجات

بقية الأسئلة قالت يا أما تعداد يا أما تعريف, يعني اسئلة واضحة

انتهى

—————————

المنظمات غير الربحيـة

الصفحات التالية تذاكروها موضوعي : 38 – 42 – 31 – 30 – 44 – 14

والصفحات التالية مقالي :

– سؤال العـشر درجات ص40 , احفظوا عشر نقاط بس

– اسئلة الخمس درجات تجدوها في الصفحات التالية

ص37  ( Health Care Organization – Types of services )

ص16  ( Objectives of Financial Reporting – Federal Government )

ص28 ( Balance Scorecards )

ص35  ( Performance Measures – Non-financial Performance Measures – Financial Performance Measures )

– وفيه سؤال بيكون عليه 5 درجات اختصارات

انتهى

———————————–

التقارير المحاسبية

– الصفحات التالية تذاكروها موضوعي (- 43 – 50 – 37 – 36 – 54 – 12 – 7 )

بالنسبة لصفحة50 بس تذاكروا اخر براقرافين

– الصفحات التالية مقالي

-سؤال العشر درجات الجدول تجدوه في صفحة 43

أسئلة الخمس درجات كالتالي /

– ص39 ( Discontinued Operations )

تذاكروا من البراقراف الثاني , اختصروه في حدود اربعة أسطـر

– ص45 ( What Equation of Price\Earnings Ration )

– ص49 ( تذاكروا الكلام الي في المربعين فوق )

– ص51 ( قال تعداد , وأنا ما ادري ايش قصده بالتعداد! ) فلا تسألوني ^_^

– سؤال 5 درجات كمان اختصارات

– تعريف  Gross Profit

The difference between sales and cost of goods sold

– في سؤال من ضمن الاختيـاري بيكون تحويل عملات من الدولار للباوند والعكس

1$ = 0.9 £

رح تعرفوا الاجابة بقسمة 1 دولار على قيمة الباوند

و سؤال اخر  1£ = 1.3$ 

الاجابة بتكون 0,76

طبعاً بقسمة قيمة الباوند ع الدولار

انتهى

————————————–

الزكاة والضرائب

العملي كله تذاكروه قسم الزكاة  الضرائب, باستثنـااااء الربح المعدل والوعاء الزكوي حق الزكـاة

والنظـري تذاكروا بس قســم الضرائب

قسم الضرائب تذاكروه من المحاضرة الكبيـرة من ص8 الى ص59

تذاكروا كل ما يخص الضريبة 

طبعاً باستثناء المطلب الثاني محذووووووف 🙂

انتهى 

دراسة في فن تنظيم حفلات التخرج

دراسة في فن تنظيم الحفلات التكريمية

بسم الله الرحمن الرحيم
لندخل في الموضوع، لأول مرة أحضر حفلة تكريم خريجي الجامعة، ولأول مرة أقدم تحليلي المتواضع في فن تنظيم حفلات التخرج 🙂 لأن التجربة تولد المعرفة.

هناك عوامل يجب اعتبارها والأخذ بها عند التخطيط لأقامة اية حفل، وأهم هذه العوامل هو/ عدد الحضور. ويلي هذا العامل نقطة اخرى لا تنقصها أهمية هي/ سعة المكان المقام فيه الحفل.

في حالة حفلة خريجات جامعة جازان المقام في قاعة الاحتفالات بتاريخ 29/6/1434 ، نرى اهمال هذين العاملين وبشكل ملحوظ جداً.

حسناً، لنبدأ بترتيب أكثر، ولنبسط الحديث بتقسيمنا مهام تنظيم الحفل على مجموعتين. الأولى الجامعة، والثانية هم الطالبات والزائرات.

على الجامعة في بداية الأمر أن تعرف وتعلم بشكل قاطع عدد الخريجين قبل بدء الحفل، بل قبل وضع تاريخ اقامة الحفل نفسه، حتى يتسنى لها التفكير في الأمر بروية وأن تعلم ما يجب عليها فعله، والذي يتمثل في الآتي:

– احصاء عدد الخريجين:
وهذا سهل جداً، كل ما عليها هو المطالبة بكشوفات من كل جامعة لأسماء الخريجين.

– توفير بطاقات دعوة:
مرفق بها وقت بدء الحفل، وعدد المرافقين المسموح بهم ووقت اغلاق بوابات الدخول وما الى ذلك، مما يدعو الى تنظيم الدخول وليس الدخول العشوائي الذي استمر الى نهاية الحفل تقريباً!

– توفير قاعة مناسبة:
مناسبة من حيث استيعاب عدد الطلاب والزائرين. وان لم يتوفر ذلك نكتفي بحضور الطلاب لأنه حق لهم أولاً وأخيراً أن يتم تكريمهم بإقامة حفل لهم في نهاية سنوات الدراسة.

-توفير عباءات التخرج:
لأن المسيرة لا تسمح بانضمام من لا يلبس عباية التخرج، حتى وهو متخرج! وان لم تستطيع الجامعة توفير العباءات كلها، فكل ما عليها اعلان ذلك للخريجين، والله لن يرفض احداً منهم تفصيل عباءة خاصة به، لأن حفل التخرج هو اليوم المنتظر لكل طالب وطالبة.

– توفير فريق تنظيم أثناء الحفل:
وعلى هذا الفريق معرفة ما عليه من واجبات تنظيم، من كيفية ترتيب المسيرة لتنظيم مقاعد الزوار، ووقت اغلاق البوابات … الخ

هنا اختصرنا ما على الجامعة من واجبات تقوم بها، واسمحوا لي التطرق لحفلنا في الأمس كونه سبب لهذه الدراسة.
نرى اهمال كبير في الأخذ بهذه العوامل، معظمها وان لم يكن كلها. اولها عدم مراعاة عدد الخريجات الهائل! بل قاموا بجمع خريجات كل التخصصات على مستوى المنطقة، والذي يتجاوز عددهن الثلاثة آلاف خريجة!! بل وسمحوا باحضار زائرة لكل خريجة، ولم يوفروا بطاقات دخول ولم يوفروا عباءات تخرج كافية لكل الخريجات، مما سبب في منع الكثير من الوقوف في مسيرة الطالبات، ولم يوفروا المكان الملائم لهذا العدد الكبير، ولم نرى انتظام فريق التنظيم نفسه – مع الاشادة بمجهوداتهن في المحاولة، الا أنهم لم يكونوا منظمين – وفي النهاية الفوضى عمت المكان والزمان والحمد لله.
والله ان راعوا فقط عامل العدد لتم حفل منظم ومرتب وبشكل أفضل مما حدث.

نأتي للمجموعة الثانية، وهم الطالبات والزائرات. ونختصر أهم النقاط الواجبة عليهن.

– الالتزام بالحضور على الموعد:
ولكن ان لم يحدد وقت بدء وانتهاء الحفل، ووقت اغلاق بوابات الدخول، فلا حرج على اهمال هذه النقطة!

– الالتزام باحضار العدد المسموح به من الزائرات:
هذا يساعد بشكل كبير في تقليل الفوضى داخل القاعة. لأن الزيادة لا تأتي الا بطفح الكيل وخراب التنظيم وفشله. وأيضاً ان لم تتوفر بطاقات دعوة فلا حرج في اهمال هذه النقطة!

هذا باختصار ما لديّ. مع تمنياتي الحارة أن تهتم الجامعة بهذه العوامل والتفاصيل الصغيرة التي ستحل كثيراً من الأزمات.

كنت أود التطرق لنقطة – تكريم الخريجين مادياً – لكن سأتركها لليوم ^_^